Clubs · Projets · Sorties pédagogiques

Explorer ses talents.Apprendre à les faire grandir.

Les clubs LYTEX offrent un cadre pour expérimenter, coopérer et prendre des initiatives. Chaque activité prolonge les apprentissages par un projet concret et une production à partager.

Découvrir les clubs Voir les photos

Les clubs présentés à LYTEX

Un intérêt à explorer.Un projet à mener.

Un club ne sert pas seulement à occuper un temps libre. Il donne à l’élève un objectif, un rôle dans le groupe et l’occasion de produire quelque chose dont il peut expliquer la valeur.

Prototype conçu dans le cadre du club de robotique

Sciences & technologie

Club Robotique

Concevoir, tester et apprendre de chaque essai.Les élèves transforment une idée en prototype, découvrent la logique de programmation et apprennent à présenter leur démarche.

Conception et assemblage
Logique de programmation
Travail en équipe et présentation

Environnement & santé

Club OSE

Observer le réel pour comprendre et agir.Les sorties et projets sensibilisent les élèves aux questions d’environnement, de santé et de responsabilité collective.

Observation sur le terrain
Sensibilisation et recherche
Actions concrètes au sein du groupe

Lecture & expression

Club de Lecture

Lire, écouter, argumenter et élargir son regard.Les cercles de lecture donnent aux élèves un espace pour partager une interprétation, défendre une idée et découvrir d’autres voix.

Lectures partagées
Débats et prises de parole
Analyse et esprit critique

Citoyenneté & engagement

Club Solidarité

Passer de l’intention à une action collective.Les élèves apprennent à identifier un besoin, organiser une initiative et mesurer leur responsabilité dans la vie du collectif.

Écoute et empathie
Organisation d’actions
Coopération et responsabilité

Au-delà de l’activité

Ce que l’élève réalise.Ce qu’il apprend sur lui-même.

Prendre une initiative

Passer d’une idée à un projet réalisable, avec des étapes et un résultat attendu.

Coopérer

Partager les rôles, écouter les propositions et contribuer au travail du groupe.

S’exprimer

Expliquer une démarche, défendre un choix et présenter un résultat avec clarté.

Persévérer

Tester, accepter l’erreur, ajuster sa méthode et recommencer avec discernement.

Élève LYTEX lors d’une compétition internationale de robotique

RobotiqueUne distinction internationale portée par le travail.

Du projet à la compétition

Une réussite visible.Une méthode construite en amont.

Une distinction ne résume jamais le parcours. Elle révèle des heures de recherche, d’essais, de corrections et de préparation à présenter son travail devant d’autres.

Une idée transformée en prototype

Une démarche expliquée avec précision

Un élève préparé à représenter son projet

Lire l’actualité

Sortir du cadre habituel

Des lieux à découvrir.Des expériences à relier aux apprentissages.

Visites et voyages donnent aux élèves des situations réelles à observer, documenter et questionner.

Élèves LYTEX lors d’une visite dans un environnement scientifique

Immersion scientifique

Découvrir un environnement professionnel.

Observer des équipements, échanger avec des professionnels et relier les apprentissages aux métiers de la santé.

Voyage culturel

Lire une ville par son histoire.

Architecture, patrimoine et échanges permettent aux élèves de découvrir Istanbul autrement qu’à travers un cours.

Groupe d’élèves LYTEX pendant un voyage à Lisbonne

Ouverture internationale

Rencontrer une autre culture européenne.

Le voyage à Lisbonne invite à observer, comparer et développer une curiosité respectueuse du monde.

Explorer toute la galerie

Vie scolaire LYTEX

Découvrir le cadre dans lequel votre enfant pourra s’engager.

Visitez l’établissement et échangez avec l’équipe sur la place des projets et des activités dans le parcours scolaire.

Organiser une visite Découvrir la vie à l’école